Cada día recibimos en nuestro centro niños y niñas con diferentes tipos de necesidades que, como profesionales, no podemos ignorar, y debemos atender de la mejor manera posible para compensarlas y conseguir así que todos nuestros alumnos desarrollen al máximo sus potencialidades.
El Departamento de orientación de este centro está formado por una orientadora, una maestra especialista en audición y lenguaje y un maestro especialista en pedagogía terapéutica. Además, recientemente hemos ampliado nuestra oferta educativa con un aula de educación especial que cuenta con un especialista en pedagogía terapeútica.
Todo el equipo trabaja de manera cooperativa en una misma dirección, con el planteamiento unánime de que “Todos los niños y niñas tienen derecho a tener una respuesta educativa individual y de calidad dentro del sistema educativo ordinario”, tal y como se recoge en el Decreto 229/2011, de 7 de diciembre de atención a la diversidad.
Por ello, desde nuestro equipo, llevamos a cabo medidas y acciones con la finalidad de adecuar la respuesta educativa a las diferentes características, potencialidades, ritmos y estilos de aprendizaje, motivaciones, intereses, y situaciones sociales y culturales de todo el alumnado.
Las funciones a destacar de este departamento son: la detección precoz de posibles dificultades en el ámbito educativo, la orientación al profesorado y al alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la orientación y ayuda a las familias ante las dudas que puedan surgir en relación a sus hijos e hijas y el trabajo y seguimiento del alumnado que presente necesidades educativas especiales.