Cada día recibimos en nuestro centro niños y niñas con diferentes tipos de necesidades que, como profesionales, no podemos ignorar, y debemos atender de la mejor manera posible para compensarlas y conseguir así que todos nuestros alumnos desarrollen al máximo sus potencialidades.
El Departamento de orientación de este centro está formado por una orientadora, una maestra especialista en audición y lenguaje y un maestro especialista en pedagogía terapéutica. Todo el equipo trabaja de manera cooperativa en una misma dirección, con el planteamiento unánime de que “Todos los niños y niñas tienen derecho a tener una respuesta educativa individual y de calidad dentro del sistema educativo ordinario”, tal y como se recoge en el Decreto 229/2011, de 7 de diciembre de atención a la diversidad.
Por ello, desde nuestro equipo, llevamos a cabo medidas y acciones con la finalidad de adecuar la respuesta educativa a las diferentes características, potencialidades, ritmos y estilos de aprendizaje, motivaciones, intereses, y situaciones sociales y culturales de todo el alumnado.
Las funciones a destacar de este departamento son: la detección precoz de posibles dificultades en el ámbito educativo, la orientación al profesorado y al alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la orientación y ayuda a las familias ante las dudas que puedan surgir en relación a sus hijos e hijas y el trabajo y seguimiento del alumnado que presente necesidades educativas especiales.